LUGAR COMÚN

FRONTERA MÉXICO - ESTADOS UNIDOS  (Seleccionen el mapa para conocer más)  La frontera entre los Estados Unidos Mexicanos y los Estados Unidos de América es la franja de territorio a ambos lados del límite político entre ambos estados. Abarca una extensa área cuyos extremos son el Océano Pacífico y el Golfo de México. Es una zona que pone en contacto a una superpotencia con un país subdesarrollado. Esta realidad da como resultado territorialidades que entran en conflicto. Analizaremos esas diferentes territorialidades para comenzar a explicar las complejas dinámicas de esta frontera. Vamos a trabajar en equipos. Cada equipo ingresará al enlace que le corresponde y luego de leer/ ver la información realizarán un esquema que presentarán oralmente a sus compañeros. Equipo 1- Realicen un informe de 1 carilla con la información de los tres enlaces El sueño de una vida mejor.  Caravana migratoria La vida en los refugios de México Equipo 2 - ...

Les invito a conocer más de nuestro territorio. En el siguiente episodio de los Paleodetectives aprenderán mucho sobre el pasado y la forma de estudiarlo en el territorio. "EL ENIGMA DE LAS HUELLAS" A continuación veamos una animación para conocer la Megafauna de Canelones

1 Lee la noticia y coméntala. 2 Luego de ver el video explica por qué las personas entrevistadas eligieron venir a Uruguay. 3 ¿Por qué la inmigración es positiva ?

Un sistema de información geográfica (también conocido con los acrónimos SIG en español o GIS en inglés) es un conjunto de herramientas que integra y relaciona diversos componentes (usuarios, hardware, software, procesos) que permiten la organización, almacenamiento, manipulación, análisis y modelización de grandes cantidades de datos procedentes del mundo real que están vinculados a una referencia espacial, facilitando la incorporación de aspectos sociales-culturales, económicos y ambientales que conducen a la toma de decisiones de una manera más eficaz.  1 -¿Cómo funciona un SIG? Veamos el VIDEO N° 1 2- ¿Para qué sirven los SIG?  Veamos el  VIDEO N°2  Luego de ver ambos videos respondan en sus cuadernos las preguntas 1 y 2

Esta actividad pretende que aprendan a realizar sus propios mapas digitales a partir de Google maps Les dejo el TUTORIAL para que trabajen. Exitos.